• Hari ini: June 21, 2025

FPTI Dukung Karir Mahasiswa Lewat Penguatan Peran Dosen

15 May, 2025
65

Bandung, 7 Mei 2025 — Dalam upaya meningkatkan kompetensi dosen dalam mendampingi mahasiswa menyiapkan masa depan karir, para Dosen Pembimbing Kemahasiswaan dari seluruh program studi di Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) mengikuti kegiatan Training of Career Facilitator (ToFC). Kegiatan ini diselenggarakan oleh Badan Bimbingan dan Konseling dan Pengembangan Karir (BKPK) UPI bekerja sama dengan platform pengembangan karir Kinobi, dan berlangsung pada Rabu, 7 Mei 2025, pukul 08.00–13.30 WIB di Auditorium Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI.

Dengan mengusung tema “Empowering Lecturers as Career Facilitator: Bridging Education to Employability”, pelatihan ini dirancang untuk membekali para dosen dengan pemahaman dan keterampilan sebagai fasilitator karir, yang berperan penting dalam menjembatani mahasiswa dari dunia akademik ke dunia kerja.

Pelatihan ini terdiri atas empat sesi utama. Sesi pertama, "Setting the Foundation: Career Landscape in 2025", membahas tren dan tantangan dunia kerja di masa depan. Sesi kedua, "How can a Lecturer Help Students as Career Facilitator?", menyoroti peran strategis dosen dalam membimbing mahasiswa memahami potensi dan menentukan arah karir. Sesi ketiga, "Career Coaching Toolkit: Practical Skills for Immediate Impact", memperkenalkan keterampilan coaching yang dapat langsung diterapkan. Terakhir, sesi keempat, "Action Planning & Commitment – 30 Hari untuk Dampak Nyata", mengajak peserta menyusun rencana aksi sebagai bentuk komitmen nyata pasca pelatihan.

Kegiatan ini menjadi langkah konkret FPTI UPI dalam memperkuat dukungan karir bagi mahasiswa melalui peran aktif dosen pembimbing kemahasiswaan. Dengan peningkatan kapasitas ini, diharapkan dosen dapat lebih optimal dalam memberikan bimbingan karir yang relevan, adaptif, dan berdampak nyata bagi masa depan lulusan UPI.
(Kontributor berita: Humas/Roer Eka P, Penyuting naskah: Sarah Nabila)